2019年4月28-29日，第二期“開源機(jī)器人”師資培訓(xùn)暨第九期“創(chuàng)客教育普惠工程”師資培訓(xùn)班在鄭州一起創(chuàng)客空間17MAKER SPACE成功舉辦。
來自全國各地的創(chuàng)客教育研究者、創(chuàng)客教育負(fù)責(zé)人及中小學(xué)的科技和信息技術(shù)老師近30人從全國各地相聚于鄭州，參加此次活動。在兩天的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)了關(guān)于開源機(jī)器人的系統(tǒng)知識和技能。
在28日的開班儀式上，肖棚老師代表組委會對參加培訓(xùn)的學(xué)員表示熱烈的歡迎！并做了《創(chuàng)客教育的實踐路徑》主題報告。
從個人走進(jìn)創(chuàng)客教育坑和夢開始講起，講到創(chuàng)客教育開源機(jī)器人的意義和價值觀。
闡述了創(chuàng)客教育的開源和普惠之路等，最后講到BEST工科基礎(chǔ)能力測試和一起創(chuàng)客及普惠工程的初心。
在28日白天一天的課程中，陳付軍老師從全國青少年機(jī)器人等級考試的角度，系統(tǒng)講解了Laserblock機(jī)器人結(jié)構(gòu)搭建一二級的課程 。
28日晚上，肖棚老師和陳付軍老師，為大家?guī)砹恕独仔∮罴す馇懈钆c簡單設(shè)計》工作坊，講解了激光STEM教育課程。從激光切割機(jī)的原理，激光切割機(jī)的應(yīng)用和在創(chuàng)客教育上的應(yīng)用講起，一件件鮮活的案例，引發(fā)出學(xué)員極大的興趣。
最后每個學(xué)員通過雷宇自主研發(fā)的Lasermaker激光切割軟件設(shè)計出一個作品，肖老師和陳老師，為了第二天讓每個學(xué)員都能拿到自己的作品，28日晚上挑燈夜戰(zhàn)切割作品。
在29日的課程環(huán)節(jié)，來自哈爾濱的馬鋒老師為大家?guī)砹巳珖嗌倌隀C(jī)器人等級考試DFROBOT機(jī)器人教學(xué)體系三四級的課程。下午講解了基于Mind+的圖形化編程，這是一款深受學(xué)員喜愛的圖形化編程軟件，簡單容易上手。
課間通過MInd+圖形化編程，光線和聲音傳感器控制的人體互動設(shè)計小游戲使用
在課程的最后，畢業(yè)發(fā)證！
還有，全家福合影照噢！
丨培訓(xùn)花絮丨
吳老師在27日晚上和大家一起探討一路走來的創(chuàng)客教育的發(fā)展
丨培訓(xùn)感言丨
一句“你們都是做事的人，常聯(lián)系！”這是對我們工作的最大肯定，是對我們團(tuán)隊最好的認(rèn)可！
謝謝你們！
每一份感言，都是催發(fā)我們不懈勤奮的動力！
為信任而遠(yuǎn)航?。?！
感謝每一位朋友！每一位參會學(xué)員！每一位參與授課的老師！
一起創(chuàng)客空間17MAKER SPACE將一直在這里守候著，隨時期待您回家！
下期北京，我們再會！
雷宇激光
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創(chuàng)客教育研究院
一 并 敬 謝
